Normativa


 * GUÍA DE APRENDIZAJE 004“ ** **Conceptos Fundamentales del Proceso Contable” **

=IDENTIFICACION= UNIDAD DE APRENDIZAJE: Documentación de la Información Contable en una Empresa Comercial. ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN: “Interpretar los conceptos Fundamentales del Proceso Contable” MODALIDAD DE FORMACIÓN: Presencial DURACIÓN: 20 horas

=RESULTADO DE APRENDIZAJE= Interpretar los fundamentos contables según los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

=INTRODUCCIÓN= Esta guía le ayudará en el logro de competencias para interpretar y aplicar los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados, así como las Normas básicas y Normas Técnica generales, en que se debe basar la práctica contable para que cumpla con sus objetivos. Igualmente le permitirá apropiarse de los principales términos y elementos inherentes al proceso contable.

//No olvide recopilar en su portafolio de aprendizaje las evidencias de cada una de las actividades propuestas.//

//Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio, además de dedicación, disciplina y responsabilidad//.

=ACTIVIDADES PROPUESTAS=

La contabilidad es una herramienta de vital importancia para todo tipo de empresa ya sea de Servicios, Comercial o Manufacturera. A través del proceso contable se maneja la información que permitirá elaborar y presentar los Estados Financieros para los usuarios tanto internos como externos. Escriba su definición de “Contabilidad” y de “Proceso Contable”. Al finalizar el desarrollo de la presente actividad, contraste las definiciones anteriores con lo aprendido en el desarrollo de la presente guía.
 * Reflexión Inicial:**

Las actividades de aprendizaje se realizaran en tres momentos
 * Actividades de Aprendizaje:**

1. Lea el Decreto Reglamentario 2649/93. Interprete el decreto mencionado, con el cual se reglamentan las normas de Código de Comercio en materia de Contabilidad y se fijan los Principios y Normas de Contabilidad Generalmente Aceptadas en Colombia.
 * PRIMER MOMENTO**
 * Lectura Individual**

2. Elabore una sopa de letras que contenga las cualidades que según el decreto 2649/93 debe tener la información contable. Compártalo con sus compañeros. 3. De los textos citados en la bibliografía, consulte los siguientes temas: Contabilidad General. Hernando Díaz. Capítulo1 “Introducción a la Contabilidad”, temas:
 * SEGUNDO MOMENTO**
 * Producción Individual**


 * Cualidades de la Información Contable
 * Principios de Contabilidad
 * Proceso de Registro de la Información contable.

Contabilidad Comercial. C. Bolaño y J. Alvarez.
 * Unidad 1 Aspectos Generales de la Contabilidad
 * Unidad 2 Conceptos Básicos.

Contabilidad Universitaria. Coral-Gudiño.
 * Unidad 1 Tema 4: La Contabilidad en la Empresa.

4. Organice con todo el grupo y la orientación de su tutor, el desarrollo de un “Panel de Expertos” a través del cual se trabaje la socialización y resolución de dudas e inquietudes generadas en la lectura del decreto mencionado en el punto anterior. Tenga en cuenta que el resultado de aprendizaje de la actividad planteada debe ser una completa comprensión por parte de todos los participantes, de los temas tratados en el documento trabajado.
 * TERCER MOMENTO**
 * Trabajo Colaborativo**

Al finalizar la actividad anterior, el grupo debe elaborar un escrito que sirva de memorias de la discusión presentada. FORO

4. Leer y comprender Ley 43/90 Código de Ética. Presente en un escrito su opinión acerca de la importancia de la ética en la práctica contable.

=EVALUACIÓN=
 * Criterios De Evaluación:**
 * Interpreta y aplica las Normas y Principios de Contabilidad Generalmente
 * Aceptados.
 * Identificar los Estados Financieros Básicos y los elementos que los constituyen.
 * Comprende las implicaciones de la Ética en los procesos contables


 * Instrumentos de Evaluación**

=EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE=
 * **DE CONOCIMIENTO** || **DE DESEMPEÑO** ||
 * Respuestas a cuestionarios sobre:

-Normas o Principios de Contabilidad.

-Elementos de los Estados Financieros. || Resolución de caso planteado, sobre la aplicación de principios o normas contables. || = = =AMBIENTES DE APRENDIZAJE=
 * Aula convencional.
 * Ambientes virtuales de Aprendizaje
 * Unidades de Documentación e Información.

=MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS.=
 * Guía de aprendizaje.
 * Textos que desarrollen temas de la presente A-E-A-E a disposición en la unidad de documentación
 * Páginas Internet que desarrollen el tema.
 * Instrumentos de evaluación.

=**BIBLIOGRAFÍA**= Contabilidad Universitaria. Coral – Gudiño. Unidad 5. Ed. McGraw Hill. Ultima Edición. Contabilidad Comercial. Cesar Bolaño y Jorge Álvarez. Unidad 4. Editorial Norma. Ultima edición Contabilidad General. Hernando Díaz. Capitulo 11. Editorial Prentice Hall. Ultima Edición. Decreto 2649 de 1993. Titulo III. Articulo 123. Ed. Legis. Ultima Edición. Ley 43 de 1990. Código de Ética del Contador Público.